Kisebbségi közösségépítés az Európai Unióban
Szlovákiai magyar értelmiségi találkozó
A magyar nyelvű történelemtanítás helyzete Szlovákiában és a Kárpát-medencében
A Fórum Kisebbségkutató Intézet és a Történelemtanárok Társulása a tavalyi évben egy kérdőíves felmérés segítségével felmérte a szlovákiai magyar történelemoktatás helyzetét. A konferencia célja a felmérésből származó eredmények ismertetése és a hazai történelemoktatás legfontosabb problémáinak megoldása volt. A konferencián 40 fő vett részt, többségük Szlovákiából, de érkeztek résztvevők Magyarországról, Ukrajnából, Szlovéniából és Szerbiából is. A... Bővebben
Bemutatkozik a Fórum Kisebbségkutató Intézet Etnológiai Központja
A határon túli magyar tudományos műhelyek munkáját bemutató sorozat harmadik alkalmaként 2004. február 20-án 10.00 órától a Veszprém Megyei Akadémiai Bizottság székházában a Fórum Kisebbségkutató Intézet komáromi Etnológiai Központja mutatkozik be. Az előadásokhoz kapcsolódó, „Állíttatott keresztínyi buzgóságbul. Szakrális kisemlékek Dél-Szlovákiában” című kiállítás megtekinthető a Veszprém Megyei Levéltár (Veszprém, Vár u. 12.) és a VEAB székházában... Bővebben
A Fórum Kisebbségkutató Intézet a Pozsonyi Polgári Klubban
A Fórum Kisebbségkutató Intézet eddigi tevékenységének ismertetése, a közeljövő feladatai, a Szlovákiai Magyar Központi Könyvtár, a Bibliotheca Hungarica gyűjteménye és a Szlovákiai Magyar Levéltár kiépítése.
A Magyar Tudomány Napja
A határon túli magyar kutatók és tudományos műhelyek legújabb eredményei a természet- és társadalomtudományok területén.
Európa Fórum
A közép-európai térben várható társadalmi, gazdasági és politikai változások a 2004 -ben bekövetkező EU bővítést követően.
Európai Uniós csatlakozásunk kulturális hatásai
Interdiszciplináris társadalomtudományi konferencia. A Magyar Tudomány Hete alkalmából megrendezett interdiszciplináris társadalomtudományi konferencia. Helyszín: Kodolányi János Főiskola, Székesfehérvár.
IX. Nógrádi Pedagógustalálkozó, Fülek, Vigadó
Az EU-csatlakozás és az oktatásügyünkben várható változások, az iskolák decentralizációjának mérhető eredményei, a roma gyermekek helyzete az iskolákban, a bolognai folyamat hatása a felsőoktatásra, a hátrányos helyzetű gyermekek az iskolákban, az óvodák helyzete.